Sta per concludersi a San Benedetto del Tronto la 12° Rassegna del Documentario Premio Libero Bizzarri. Domani, sabato 8 ottobre, la serata di chiusura con la proclamazione del vincitore del concorso per documentari inediti “Italia Doc” e la consegna del Premio 2005 per il giornalismo televisivo a Italo Moretti e al programma  Report.

Questa edizione sarà certamente ricordata per il grande e suggestivo incontro di due figure che del cinema del ‘900 sono Maestri: Michelangelo Antonioni e Manoel De Oliveira. I due registi hanno ricevuto dal Bizzarri  rispettivamente il Premio nazionale e il Premio Internazionale 2005 per il documentario. Un incontro non solo mediatico, ma di profondo spessore emotivo. Un incontro pieno di affetto e di stima.

Ma al di là delle grandi personalità del mondo cinematografico e giornalistico che la Rassegna continua ad ospitare, i riflettori del Bizzari sono più che mai puntati sui giovani e sulla scuola.

La proiezione dei prodotti audiovisivi realizzati da scuole di ogni ordine e grado partecipanti al concorso loro riservato, sono stati accompagnati da una riflessione critica sull’esperienza a cura dei formatori ed esperti di didattica del linguaggio cinematografico e affiancati, con la mediazione di autorevoli voci di studiosi, critici, esperti di settore, da opere ed autori tra i maggiori del cinema contemporaneo.  La presenza al Premio Bizzarri di  Istituti e le Scuole di Cinema, tra le più importanti d’Italia  (Scuola Nazionale del Cinema, Accademia dell’Immagine di Aquila, Nuova Università del Cinema e della Televisione  di Roma, Zelig di Bolzano e le Università di Urbino, Macerata, Politecnica delle Marche, Tor Vergata) è pari all’importanza che esse hanno  nella formazione universitaria e nell’offerta riguardante le diverse forme della didattica del cinema, e del documentario in particolare.

Per la Fondazione Bizzarri la consapevolezza  delle potenzialità del mezzo audiovisivo come strumento di espressione  creativa e critica non è tuttavia del tutto acquisita, da ciò la necessità di rendere esplicite le competenze e le conoscenze legate alla progettazione e alla realizzazione di prodotti audiovisivi e di incentivare e valorizzare la produzione delle scuole  lavorando in sinergia con i più qualificati soggetti ( Università degli Studi, Dams, IRRE Marche) erogatori a diversi livelli  di proposte didattiche sull’uso del mezzo filmico e audiovisivo.

Se per Manoel de Oliveira “il documentario è una realtà che non sa di essere ripresa”, ponendo la domanda che cosa sia oggi il documentario a un pubblico più vasto (censura e mercato permettendolo) si può vedere – sottolinea Gualtiero De Santi docente di Letterature Comparate presso l’Università degli Studi di Urbino nonché direttore artistico del Premio Bizzarri e della rivista “Libero” della Fondazione – “come quello stesso pubblico capisca a fondo che oggi è il film documentario a riflettere sul presente. Contro l’atroce macchina annientatrice dei media e delle televisioni di massa,  esso tiene viva la memoria interiore e storica e pensa con le immagini con le quali documenta la nostra condizione”.